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PR-Verantwortliche insieme Zürich Tel.: 044 381 21 05 Nat.: 079 247 23 07

Formations pour proches aidants

Un programme de formation à la carte pour répondre aux besoins des proches aidant-e-s.
La formation destinée aux personnes aidantes est opérationnelle depuis janvier 2020.
27 modules de formation sont progressivement développés.
Ces modules de formation permettent aux proches aidant-e-s d’acquérir de nouvelles connaissances et d’améliorer la qualité et la sécurité de la prise en soins des personnes malades à domicile tout en préservant leur santé.

Les formations s’accompagnent d’une prise en charge de la personne malade/handicapée par une personne compétente, libérant ainsi la personne proche aidante le temps de sa formation.
Les formations sont libres d’accès.

Pour + d’infos: Formation pour le proche aidant
Proches aidants Genève sur Facebook

RéPA-Handi

RéPA-Handi : rôle des parents dans le suivi de santé de leurs enfants adultes présentant une déficience intellectuelle.

Françoise Cinter et Adeline Paignon
Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale.

Accompagner un enfant présentant une déficience intellectuelle dans son parcours de vie est un véritable défi. L’engagement des parents est précieux et leur présence est indispensable notamment pour le suivi de santé de leurs fils-filles. Impliqués depuis leur naissance, les parents ont une connaissance fine de leurs enfants, acquise au fil du temps et ils deviennent des experts de leurs besoins de santé.

S’interrogeant sur le rôle des parents comme sentinelle de la santé de leurs enfants vieillissants, l’équipe de recherche menée par la professeure Françoise Cinter de la Haute école de santé de Genève, en collaboration avec insieme-Ge, a lancé l’étude RéPA-Handi en 2018.

Les principaux résultats issus des données recueillies auprès des 55 parents participants sont aujourd’hui disponibles. L’étude met en évidence que les parents sont de véritables sentinelles de la santé de leurs fils/fille et qu’ils sont des acteurs incontournables tant du système de socio-sanitaire que du système socio-éducatif.
Ensuite, que les parents détenteurs de l’histoire de vie de leurs fils/fille, disposent de clés de lecture indispensables à la compréhension des évolutions de santé de leurs enfants.
Enfin que les parents trouvent du soutien dans leur rôle de sentinelle au travers de leur sphère privée (famille, amis, etc.) et dans la sphère socio-sanitaire qui accompagnent leurs enfants (institution, professionnels).
Néanmoins avec l’avancée en âge de chacun, les parents souhaiteraient être davantage soutenu dans leur rôle et estiment que passer le relais pourraient être un moyen de les soulager.

Tout d’abord, les parents ont co-construit avec l’équipe de recherche une conception du suivi de santé dont doit être assuré leur enfant, à savoir « Le suivi de santé comprend l’ensemble des actions et mesures qui permettent de maintenir un état de bien-être physique, psychologique, émotionnel et social et de garantir le respect de la dignité de la personne. Il consiste en un suivi régulier de l’état de santé physique, psychologique, émotionnel impliquant une vigilance pour tout inconfort qu’elle qu’en soit la forme d’expression chez la personne. Il nécessite une attention particulière portée au respect de son image pour elle-même et autrui ainsi qu’à la qualité de son cadre de vie environnementale et relationnelle. ». Avoir pu définir ce concept avec les parents est un résultat fondamental de l’étude RéPA-Handi. Il permet aux acteurs du monde professionnel socio-éducatif et de santé de mieux comprendre les attentes des parents concernant le suivi de santé de leurs enfants, et il donne à la communauté scientifique une base nouvelle pour de futures recherches dans ce domaine.

Les résultats de l’étude montrent que les parents assurent un rôle de sentinelle dans la santé de leurs enfants et cela pour plusieurs raisons. Tout d’abord, ils sont détenteurs de l’histoire de vie de leur fils-fille. De facto, ils deviennent des parents proches aidants, en poursuivant au fil des années l’ accompagnement et le soutien dans la vie quotidienne de leurs fils-filles qu’ils-elles vivent à domicile ou en institution. Enfin leur rôle de curateur leur confère la responsabilité d’être le représentant légal en particuliers dans le suivi de santé de leur enfant devenu majeur. Dans les faits, les parents coordonnent bien souvent le suivi de santé de leur enfant, qu’il soit au domicile familial ou en EPH. Ils sont particulièrement impliqués dans la logistique des consultations médicales régulières mais aussi dans la gestion des imprévus et des incidents de santé. Ils assurent aussi la coordination de ces interventions, tout en relevant l’importance de la collaboration qu’ils orchestrent avec les professionnels socio-éducatifs et de santé. Cette collaboration nécessite, selon eux, une confiance réciproque, et une clarification des rôles de chacun, ainsi que le respect des responsabilités et des contraintes inhérentes à chaque partenaire. Cependant, les parents relèvent que les changements fréquents de professionnels dans les EPH, les conduisent à devoir reconsidérer régulièrement cette collaboration. Une des mesures d’amélioration évoquées par les parents serait d’inscrire le suivi de santé comme une partie intégrante du projet individuel ou personnalisé de leur fils-fille, élaboré et discuté chaque année avec le lieu d’accompagnement. En outre, ils proposent la création de postes de coordinateur de santé dans les secteurs adultes des EPH pour faciliter la coordination du parcours de santé des personnes accueillies.

Concernant la qualité de vie de ces parents, ils ne considèrent pas que ce rôle de sentinelle de la santé de leur fils-fille la péjore. Ils estiment recevoir du soutien à la fois dans leur sphère privée et professionnelle et dans celle de leur enfant au travers du réseau institutionnel et de santé. Les parents se sentent notamment soutenus par leur conjoint et leurs proches, mais ils estiment aussi être écoutés et recevoir de l’aide de la part des professionnels socio-éducatifs et de santé du réseau de leur fils-fille. Ils reconnaissent également que l’aide apportée par les associations, les prestations financières dispensées par l’État et les structures de prises en charges proposées dans le canton de Genève sont des sources de soutien importantes.

Concernant, le passage de relais de leur rôle de sentinelle de la santé de leur enfant, les parents estiment qu’il est inévitable et qu’il les soulagerait notamment de la charge logistique que représente le suivi de santé. Au-delà de ce rôle de sentinelle de la santé, les parents expriment aussi le souhait de pouvoir transmettre l’histoire de vie de leur fils ou de leur fille et des valeurs qui ont sous-tendu leur engagement. Pour la plupart des parents participants, la personne qui prendrait le relais est celle avec qui il leur serait possible de tisser des liens et de choisir ensuite ensemble quand passer le témoin. Les parents insistent en indiquant qu’à travers cette personne, ils recherchent aussi un soutien dans leur propre processus de lâcher prise. Parallèlement, le développement d’un outil numérique adapté pourrait s’avérer un support potentiel pour un passage de relais entre parents et professionnels afin de garantir une collaboration efficiente. Ainsi, les professionnels socio-éducatifs deviendraient eux-aussi des sentinelles de la santé pour les personnes en situation de handicap qu’ils accompagnent.

L’étude RéPA-Handi comble une lacune quant au rôle joué par les parents pour maintenir la continuité du parcours de santé de leurs enfants dans le réseau socio-sanitaire.  Elle permet d’envisager des recommandations qui pourraient être transmises aux différentes instances impliquées dans l’accompagnement des personnes présentant une déficience intellectuelle, afin de leur garantir une santé de qualité :

Aux instances socio-éducatives et sanitaires:

  • Créer et implanter des postes de coordinateurs-trices de santé dans les institutions accompagnant des personnes adultes
  • Inscrire le suivi de santé comme une partie intégrante du projet individuel : accorder un temps sur le suivi de santé lors des bilans annuels au même titre que les autres prestations d’accompagnement
  • Développer des interfaces de communication pour le partenariat parent-enfant, professionnels socio-éducatif et professionnels médicaux et de santé
  • Développer un outil pour référencer l’histoire de santé de la personne incluant une synthèse réactualisée périodiquement de la situation

 Aux les instances politico-juridiques:

  • Reconnaitre et valoriser le rôle assuré par les parents pour garantir le suivi de santé de leurs fils/filles adultes
  • Faire reconnaitre aux instances (TPAE, DSES, DCS) l’importance du suivi de santé dès l’âge adulte des personnes en situation de handicap
  • Donner la même valeur au suivi de santé dans le rapport périodique de situation sollicité par le TPAE que les autres aspects
  • Associer les parents à l’accompagnement des futurs curateurs pour un passage de relais du suivi de santé en toute sécurité

Remerciements:

Les membres de l’équipe RéPA-Handi remercient très sincèrement les parents pour la confiance qu’ils nous ont accordée et le temps précieux qu’ils ont libéré pour participer à l’étude. Leur contribution nous permet aujourd’hui de mieux faire connaître leur rôle de sentinelle de la santé de leur enfant devenus adultes et leurs souhaits pour l’avenir. Nous adressons aussi nos remerciements à insieme-ge, partenaire de l’étude.

Pour aller plus loin, vous pouvez consulter les articles suivants :

– « Parents d’adultes avec une déficience intellectuelle : un engagement pour la vie »
Publié par Adeline Paignon, Séverine Laverrière, Séverine Lalive d’Épinay Raemy et Françoise Cinter dans la revue Gérontologie et société en 2020.

– « Suivi de santé de personnes en situation de handicap avec une déficience intellectuelle : quelles réalités ? » Publié par Françoise Cinter et Adeline Paignon dans la Revue suisse de pédagogie spécialisée en 2019.

– « Un projet inclusif pour former les futur·e·s professionnel·le·s de santé aux enjeux de la santé des personnes en situation de handicap » Publié par Séverine Lalive d’Epinay Raemy et Adeline Paignon dans les Pages Romandes en 2020.

Visites d’institutions

Durant le 2ème semestre de cette année 2020 ainsi que le 1er trimestre 2021, nous proposons à nos membres d’organiser des visites au sein des institutions genevoises. L’objectif est de permettre d’avoir une idée plus précise et plus concrète des diverses possibilités d’accueil en hébergement, en ateliers ou centres de jour dans le canton de Genève.

Ces visites sont organisées en collaboration avec les partenaires institutionnels.
Une réponse personnalisée et adaptée aux questions de chacun sera ainsi possible. Les horaires des visites ont été prévus de manière à rencontrer les personnes qui résident, travaillent ou sont en formation dans ces différents lieux.

actifs : mardi 15 septembre 2020 de 14h00 à 16h00.
Rendez-vous à 14h00 dans les locaux de l’association actifs, rue des Caroubiers 20, 1227 Carouge – 022 343 20 27.

Sgipa (atelier et résidence) : vendredi 25 septembre 2020 de 14h00 à 17h00.
Rendez-vous à l’atelier de Saint-Jean à 14h00, avenue des Tilleuls 23, 1203 Genève – 022 340 66 60, puis visite de la résidence Carl-Vogt, boulevard Carl-Vogt 82, 1205 Genève.

EPI (résidence, ateliers et/ou centres de jour) : mardi 6 octobre 2020 de 14h00 à 17h00.
Nous vous indiquerons les lieux exacts des visites dans notre courrier de confirmation que vous recevrez mi-septembre.

Fondation Ensemble (résidence et ateliers) : lundi 26 octobre 2020 de 14h00 à 17h00.
Rendez-vous à 14h00 aux Vergers pour la visite des appartements situés dans ce quartier, Esplanade des Récréations 14, 1217 Meyrin puis visite des ateliers de Versoix (Boléro, Au Fil de l’Eau et Au Coin de ma Rue).

La Corolle (résidence et ateliers) : vendredi 13 novembre 2020 de 14h00 à 17h00
Rendez-vous à 14h00 au Foyer Le Puits, chemin Champion 2, 1239 Collex – 022 774 04 20.

Le Point du Jour (ateliers) : vendredi 22 janvier 2021 de 14h00 à 16h00.
Rendez-vous à 14h00 à l’entrée, chemin de la Butte 70, 1228 Plan-les-Ouates – 022 789 26 98.

Aigues-Vertes (résidence et ateliers) : mercredi 3 février 2021, de 14h00 à 17h00.
Rendez-vous à 14h00 à la réception du village d’Aigues-Vertes, route de Chèvres 29, 1233 Bernex  – 022 555 85 00.

Si vous souhaitez participer à l’une ou l’autre de ces visites merci de bien vouloir nous retourner le bulletin d’inscription ci-dessous avant le 2 septembre 2020:
bulletin-2020-web

Il est possible qu’il puisse y avoir des modifications dans le déroulement et le programme des visites prévues, aussi nous vous adresserons une confirmation 10 jours avant la rencontre accompagnée du programme détaillé de la visite.

Pour toute information pouvant vous être utile, vous pouvez contacter Françoise Mégevand au 022 343 17 20 ou par email à info@insieme-ge.ch

 

#stayhome

Rester plusieurs heures, plusieurs jours, plusieurs semaines à la maison… cela ne va pas être facile. Occuper ses enfants pendant le confinement, qu’ils soient en situation de handicap ou non, nécessite de ne pas manquer d’idées. Nous vous proposons ici une sélection de pistes que nous avons glanées ces derniers jours sur internet. Cette page sera régulièrement actualisée, n’hésitez pas à revenir y faire un tour de temps en temps.

N’oubliez pas également la rubrique des Bons plans des parents sur notre site! N’hésitez pas à nous envoyer les vôtres!

Dernière mise à jour: lundi 11 mai 2020

Concours photo pour sportifs
PluSport Sport Handicap Suisse vous propose un concours amusant.
Valise, montre, bons d’achat… de nombreux prix à gagner!
Envoyez une photo de vous en train de réaliser les exercices PluSport@home et vous participerez automatiquement au tirage au sort. Jusqu’au 3 juillet 202.
Pour + d’infos et pour voir les exercices: https://www.plusport.ch/fr/sport/plusporthome/#c17618

Bougez! Programme Home-Fit proposé par l’équipe de Procap Bouge
Cette page propose des conseils hebdomadaires sur l’exercice physique, un télétravail sain et actif, une bonne santé mentale, des conseils pour garder la bonne humeur et une idée de recette sont affichés. De nombreux documents contenant des idées et des exemples pratiques sur l’exercice physique et la nutrition y sont également disponibles. A retrouver également: 11 conseils en matière de santé mentale avec des idées concrètes de mise en œuvre et des liens vers d’autres idées et exemples sur la pratique de l’exercice et du sport ainsi que sur la santé mentale: A découvrir ici

Activités artistiques :

> Se prendre pour Alberto Giacometti (dès 5 ans)
Faire de la sculpture en appartement n’est pas l’idéal, et très peu d’entre nous possèdent du bronze à faire fondre… Qu’à cela ne tienne, la Fondation Giacometti propose d’initier les enfants à l’art de la sculpture avec de simples vêtements, tissus, torchons et autres objets du quotidien qu’ils trouveront chez eux. L’idée est simple mais géniale : pasticher, par exemple, l’émouvant Homme qui marche de Giacometti en suivant ce petit tutoriel téléchargeable gratuitement. « Commencez par mettre en place les longues jambes de la sculpture ; ainsi, il sera plus facile de réaliser la figure à la bonne échelle. Le tissu peut être torsadé entre vos doigts pour obtenir des formes fines. » Que toute la maison s’y mette, et voilà de quoi faire une exposition ! Joue-la comme Giacometti

> Fabriquer de la peinture maison (dès 3 ans)
En rade de peinture alors que vos enfants en réclament à cor et à cri ? Marie Perarnau, chroniqueuse confinée de La maison des maternelles, sur France 5, est là pour vous sauver. On fait les fonds de placard et on se munit d’eau, de fécule de maïs, de sucre, d’un peu de sel, de colorants alimentaires ou d’épices colorées (curcuma, paprika, curry…), et le tour est joué. Conseil : évitez d’utiliser du safran, qui fera un très beau jaune, mais d’un coût prohibitif, vu le prix de cette épice au gramme… DIY : fabriquer sa peinture maison

> Découvrir les dessins de Hokusai, précurseurs du manga (dès 10 ans)
Elle a inspiré le dessinateur Hergé, ceux de One Piece et le réalisateur du film d’animation L’Île aux chiens. La Grande Vague de Kanagawa, peinte en 1830 par le Japonais Hokusai, donne l’impression de plonger en plein manga. Baam ! De l’art dans les épinards dévoile comment les personnages et créatures bizarres de l’artiste, réunis dans ses « Hokusai Manga », font figures d’ancêtres du manga. Disponible sur l’appli Okoo ou sur le site de France TV, ce magazine culturel rend l’éducation à l’image et aux œuvres des grands artistes instructive, ludique et colorée. Hokusai dans Baam ! De l’art dans les épinards

> Apprendre à dessiner avec TutoDraw (dès 8 ans)
Comment dessiner Elsa de La Reine des neiges ou Jerry des Minions ? Dans TutoDraw, Jordan Molina donne d’excellentes astuces pour adopter le bon coup de crayon. De quoi occuper l’œil et les mains des enfants un bon bout de temps, et peut-être susciter des vocations ! Et si la fibre artistique fait cruellement défaut à la maison, pas de problème : vous vous laisserez sûrement happer par les défis fascinants du dessinateur, qui esquisse de véritables chefs-d’œuvre avec des stylos quatre couleurs ou… de l’or. Rien que ça !
Les TutoDraw de Jordan Molina

> Jouer avec les “Toutous” de Dorothée de Monfreid (dès 4 ans)
Avant ce satané confinement, les Toutous de Dorothée de Monfreid avaient la belle vie. Ils s’étaient même offert un grand voyage à Paris, avec tour en Bateau-Mouche, visite de musée, cavalcade insensée dans les rues de Montmartre et course en Vélib’ (ah, le grand air!). Ils sont désormais à la maison, comme tout le monde. Cela ne les empêche pas de jouer. L’autrice et illustratrice (Les Toutous à Paris a été publié chez L’école des loisirs) a imaginé une série de jeux et coloriages à faire avec ses chiens adorés. Ces toutous-là ne peuvent pas sortir en laisse, mais occuperont bien une matinée. Les jeux des Toutous

Boîte à idées des semaines précédentes:

Petit Bazar: Face à la situation de crise du COVID-19 et à la fermeture des écoles, le Service Écoles-Médias (SEM) du Département de l’instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP) du canton de Genève rend public les deux sites destinés aux élèves de l’école primaire. Des activités à faire en famille autour de la musique, histoire de se cultiver en s’amusant! Dans la rubrique Activités, Arts, Boîte à musique : blind test. Dans Jeux pour apprendre, Arts, Musimix : extraits à assembler pour reconnaître le morceau.
Lancez-vous!

Documentaire à découvrir sur Netflix: « Crip camp : la révolution des éclopés »
« Qui aurait cru qu’un camp de vacances pour adolescents deviendrait le point de départ d’une révolution? C’est pourtant ce pan souvent oublié de l’histoire américaine que « Crip camp : la révolution des éclopés » met en lumière… À deux pas de Woodstock, Camp Jened a accueilli de 1951 à 1977 des centaines de jeunes en situation de handicap. « Un camp de vacances pour handicapés géré par des hippies », résume Jim LeBrecht, ancien pensionnaire et coréalisateur avec Nicole Newnham du documentaire, lancé par la société de production du couple Obama.
Les archives vidéo et les interviews décrivent les parties de baseball, les flirts, la vie en communauté… mais aussi les échanges nombreux autour du handicap et des difficultés rencontrées au quotidien. Peu à peu, Camp Jened se transforme en agora politique et sème les graines du mouvement. Tout au long des années 1970-1980, dans le sillage de la lutte des droits civiques, une bonne partie des pensionnaires du camp de vacances participe à travers les États-Unis au combat pour la reconnaissance des droits des personnes handicapées. Occupations, grèves de la faim… Un engagement long et difficile, rendu à travers les récits bouleversants de ces jeunes devenus militants. » (source: Télérama, 01.04.2020)
Voir la bande annonce ici (sous-titres en français disponibles sur Netflix)

Croque-Musées à distance: Aller au musée sans bouger de chez soi et suivre une visite commentée en FALC (facile à lire et à comprendre) adaptée aux personnes avec une déficience intellectuelle ? … C’est POSSIBLE! Grâce à Croque Musées! Il suffit de prendre rendez-vous par téléphone avec Kay Pastor au 079 400 90 49 et de suivre sa visite par Skype le jour prévu.
Pour + d’infos: 1001 feuilles

Ecouter des histoires: Chaque mercredi, retrouvez Suzanne Pardo, collaboratrice du Bureau lausannois pour les familles, qui raconte une comptine pour les enfants.
A retrouver tous les mercredis sur Facebook ici (les anciennes histoires sont toujours disponibles et à revoir sur la page).

Reconnaître les chants d’oiseaux (pour tous)
Sauriez-vous distinguer une mésange bleue d’une alouette ou de la fauvette à tête noire ? L’association Studio les Trois Becs a mis en ligne, sur sa chaîne YouTube, une série de vidéos joliment illustrées pour apprendre à reconnaître facilement les chants d’oiseaux. Découvrez donc que les chardonnerets sont de vrais bavards, que la grive draine chante « comme un merle qui n’a pas beaucoup d’inspiration », ou que le minuscule roitelet triple-bandeau a un chant si aigu qu’il en devient difficilement audible. Pour s’exercer, facile, il suffit d’ouvrir la fenêtre… et de tendre d’oreille.

Découvrir le monde tout doux de Cerise et Léon (dès 3 ans)
Ils grattent le dos d’un crocodile, partagent un cornet de glace avec un singe puis jouent au ballon avec un éléphant : pas de doute, Cerise et Léon ont atterri au zoo. Pour le premier épisode de leur court dessin animé en aquarelle (3 mn), Jean-Marc et Laetitia, respectivement illustrateur et auteure jeunesse, mettent en scène deux jeunes personnages dans un univers jovial et coloré, où les séquences s’enchaînent en musique et avec douceur. À découvrir aussi sur leur chaîne YouTube : Bonne Nuit les doudous, une série où des marionnettes attachantes doivent retrouver leur mère avant d’aller dormir. Idéal pour divertir les tout-petits.

Découvrir et fabriquer un awalé avec Astrapi (dès 8 ans)
Encore une idée pour s’amuser à peu de frais : une boîte d’œuf (vide), quelques haricots secs, un peu de peinture et de ruban adhésif. Il ne vous en faudra pas plus pour fabriquer un awalé. L’awalé est un jeu astucieux et très populaire dans plusieurs pays d’Afrique. Les joueurs doivent distribuer les haricots et faire preuve d’une stratégie non négligeable pour en remporter le plus possible et gagner. Les règles et le tutoriel bricolage sont offerts par Astrapi ici.

Comment fabriquer de la peau de dragon ? (+ 8 ans)
Ils sont bien malins les ateliers Tok-Tok du Palais de Tokyo car ils savent tout à la fois faire découvrir aux enfants le travail d’un artiste et proposer une activité qui s’en inspire. En cinq tutos vidéo, les plus jeunes pourront découvrir comment fabriquer de la peau de dragon plissée (si, si ça peut toujours servir), comment envoyer des grimaces par La Poste ou du moins des grimaces-origamis. Ou encore comment suspendre le temps en imitant l’artiste japonais Taro Izumi, pour créer d’improbables sculptures à partir d’objets du quotidien détournés. Retrouvez les tutos du Palais de Tokyo ici

Bouger
Pour aider les familles durant le confinement, Actibloom, site spécialisé dans l’accompagnement des professionnels du sport scolaire et périscolaire, met à disposition des vidéos tutorielles pour faire le plein d’idées d’exercices et de parcours de motricité à pratiquer avec les kids. Mention spéciale à la rubrique Vladsuperdad, qui ne nécessite aucun matériel particulier.

Histoires FAL : des lectures Faciles à écouter durant le confinement
On parle beaucoup de l’importance d’avoir accès à la lecture dans cette période aussi inquiétante qu’exceptionnelle et nombreuses sont les initiatives qui vont dans ce sens.
Il est nécessaire cependant de ne pas oublier toutes les personnes qui ont des difficultés avec la lecture au quotidien et qui n’ont pas ou peu accès aux offres culturelles en ligne pour différentes raisons. Nous pensons en particulier aux personnes adultes en situation de handicap ou d’illettrisme. Pour répondre aux attentes et aux besoins de ces personnes, Textoh ! et Bibliomedia proposent des lectures Faciles à écouter en libre accès: c’est ici !

Coloriages
– Les éditions Agrumes mettent des pages de l’album « Mon quartier » de Judy Kaufmann à disposition, gratuitement, pour pouvoir colorier à sa guise et créer son quartier de papier.
Téléchargez les illustrations de Judy Kaufmann ici.
– Carnets de coloriages d’artistes proposés par la Fondation Cartier: ici

Bricolages
– Hugo l’escargot bricolo (dès 4 ans): Voici un site truffé de tutos pour occuper les menottes en fabriquant d’abord, en jouant ensuite. Confectionner un « Mignon » (un des fameux personnages du film d’animation), se lancer dans la recette des bulles de savon géantes, créer un puzzle avec des bâtonnets de glaces… Des activités manuelles à but purement récréatif pour certaines, tandis que d’autres sont prétexte à aborder des thèmes comme la météo (en fabriquant un moulin à vent), l’histoire (en apprenant à peindre comme un homme préhistorique)… Découvrir les ateliers ici.
– De courtes et amusantes activités inspirées des œuvres de la collection du Louvre Abu Dhabi, faciles à faire en famille et utilisant des matériaux simples (6-12 ans): c’est ici

Explorer la nature et ses animaux en podcast (4-12ans)
Ambre Gaudet nous emmène sur la petite île de Nosy Komba, littéralement l’île des lémuriens, à la découverte de ces drôles de bêtes, cousins lointains du singe. Dans Wild, un podcast produit par Popkast, la journaliste et photographe animalière explore avec nous la nature en immersion sonore totale, micro embarqué dans ses nombreux voyages, et chaque épisode part à la rencontre d’un nouvel animal. Ses enfants sont là aussi ; on les entend, à l’affût, s’émerveiller et poser de bonnes questions. Ambre conseille d’ailleurs au jeune auditeur de se munir d’un cahier et d’un crayon pendant l’écoute du podcast, il pourrait y avoir des quiz!
Retrouvez le podcast ici et sur toutes les plateformes d’écoute.

Écouter « Caca Boudin » (dès 3 ans)
En voilà un livre culte ! Caca Boudin (2002), de l’autrice et illustratrice américaine Stephanie Blake, est un classique parmi les classiques. Probablement parce qu’il répète au fil de ses pages ce terrible et très efficace « caca boudin ». Mais il y a tout de même un propos, fort rigolo. L’École des loisirs, éditeur français de l’album, s’est associé au jeune studio de podcast Paradiso pour en livrer une version audio (ainsi que d’autres albums de la maison d’édition) tout à fait délectable. La musique est impeccable et pallie très bien l’absence d’image. Savoureux !

Les activités magiques Harry Potter
Faites entrer la magie chez vous et transformez votre maison en Poudlard en téléchargeant gratuitement les activités magiques Harry Potter, proposées par les éditions Gallimard Jeunesse. 3 cahiers d’activités à faire en famille à télécharger ici

Explorer la musique en jouant (7-11ans)
Sur OrchestraLab, une plateforme Web gratuite, l’extraterrestre Zik explore le classique grâce à des jeux musicaux bien rigolos. Il est ainsi possible d’y tester son sens du rythme avec Ivan et l’oiseau de feu et, par la même occasion, de découvrir qui était Igor Stravinsky… Zik s’avère être un allié parfait pour une éducation musicale confinée.

Plonger sous les mers (dès 10ans)
Le site du Muséum national d’histoire naturelle de Paris met gratuitement en ligne deux des dispositifs multimédias sur le thème de l’océan. D’abord, on descend à bord du Nautile à 2’848 mètres de profondeur, pour effectuer un prélèvement de crevettes rares : bras manipulateur, pince, aspirateur à faune sont sous votre contrôle ! Très prenant… et pas toujours évident ! Deuxième défi : reconstituer la chaîne alimentaire sous-marine en jouant à « Qui mange qui ? », pour découvrir que, du phytoplancton aux bactéries, tout s’enchaîne et que de cette chaîne dépend notre survie. Le site du Muséum d’histoire naturelle, c’est ici.

La revue française ANAE propose un riche Padlet (« mur virtuel » sur lequel on peut afficher toute sorte de document afin de diffuser, partager : textes, images, enregistrements audio, vidéos, pages internet…) dans le but de mutualiser des ressources francophones pour les familles, les enseignants, les professionnels en temps de confinement. De nombreux conseils et bons plans, triés par thèmes et types de handicap: ici

SantéBD propose un nouveau poster thématique
Pour expliquer comment faire ses courses en toute sécurité.
Avec des mots simples et des images claires et rassurantes.
En accès libre : https://santebd.org/coronavirus
SantéBD ce sont des supports faciles à comprendre pour prendre soin de sa santé.
Avec des illustrations et un langage FALC (Facile à lire et à comprendre),
ils sont accessibles à tous. SantéBD est un projet collaboratif porté par l’association CoActis Santé.

Regarder et écouter
– Que font les animaux du Tierpark à Berne ? Regardez ici
– Du cinéma indépendant en libre accès pour les enfants, les jeunes et les familles- Festival Cinéma Jeune Public: ici
– De nouvelles aventures de Tintin à écouter sur le site de France Culture: ici

Bricoler, dessiner, écrire
– Le Chaplin’s world a annoncé un concours de dessin dans lequel il y a une surprise à gagner : www.chaplinsworld.com/actualites-musee/activite-famille-vos-crayons
Le Papiliorama a annoncé un concours de peinture pour les petits et grands amateurs de papillons : www.facebook.com/papiliorama.foundation/photos/a.245686745536566/2550918201680064/

Découvrir
– Le Sensorium propose des petites expériences à faire à la maison: www.youtube.com/channel/UC8vKdioETOE0ZZCwX7qa28g
– Des jeux, des quiz, des défis… voilà une chouette façon d’apprendre ! Et pour afficher son meilleur niveau, des dizaines de badges sont à gagner et à collectionner à l’Alimentarium: https://academy.alimentarium.org/fr/enfant
– Musées : 10 musées en ligne à visiter depuis son canapé https://lnkd.in/gV_S_Gq
– L’Opera National de Paris met en ligne gratuitement ses spectacles sur https://lnkd.in/gwdGY8n

Bouger
– Découvrez la série d’exercices de la SCHOOL OF STRENGH de SPECIAL OLYMPICS (en anglais).
https://www.specialolympics.org/school-of-strength
Des vidéos qui boostent pour : la souplesse, l’endurance, la force, l’équilibre.
Et aussi: un guide pour les coaches, un guide nutrition.
– PluSport propose des vidéos et des conseils sur l’exercice et le sport à faire chez soi: www.plusport.ch/fr/sport/plusporthome
– L’Office fédéral du sport propose également des conseils d’activités pour tous les groupes d’âge et de nouvelles vidéos au quotidien : www.mobilesport.ch/aktuell/conseils-dactivites-un-programme-quotidien-pour-tous-les-ages

Les activités du mercredi avec le château de Prangins (4-12ans)
Tous les mercredis jusqu’à fin juin, le Château de Prangins vous propose des activités ludiques à faire en famille à la maison. Défis culinaires originaux, jardinage dans l’air du temps, ateliers créatifs en tout genre… De quoi partager de précieux moments de complicité en famille tout en se cultivant avec le
Musée national suisse du château de Prangins: à découvrir ici.

Concours de dessins ou d’histoires
De nombreux concours fleurissent ces derniers jours! L’occasion de remotiver les troupes! En voici une petite sélection:

  • « Les abeilles sauvent le monde, dessine leur histoire » de 8 à 12 ans jusqu’au 27 mai: La Salamandre
  • Concours d’histoires pour la Fondation Étoile Filante sur le thème « Rêves et vœux ». Pas de limite d’âge / Jusqu’au 30 avril. Conditions du concours ici

Liens divertissants et intelligents pour enfants et adolescents sur le site de Bibliomédia: ici

Enseignement spécialisé: Le site d’une enseignante spécialisée, www.jeuxpourlaclasse.fr, met à disposition des jeux pour aider à apprendre à lire, à compter, à exercer sa mémoire…
Des jeux spécialement destinés aux élèves les plus en difficulté et destinés aussi aux élèves en situation de handicap.

L’application mobile Whisperies passe gratuitement en version premium pour tout le monde ! Vous y trouverez plus de 800 livres audio pour les enfants de 2 à 10 ans. Pour accéder aux histoires, il suffit de télécharger l’application sur mobile ou tablette, de créer gratuitement un compte et celui-ci basculera automatiquement en Premium. Certaines histoires sont proposées en imprégnation syllabique pour accompagner l’apprentissage de la lecture et les enfants dyslexiques, tandis que d’autres sont lues également en anglais pour la découverte des langues étrangères.

Coloriages: Les éditions La Joie de Lire proposent des coloriages et d’autres surprises…

Pour garder la forme tout en restant à la maison, le Service de l’éducation physique et du sport du Canton de Vaud propose un ensemble de fiches et de ressources pour tous les âges. Jonglage, yoga, musculation, il y en a pour tous les goûts.

150 courts métrages pour enfants disponibles en ligne gratuitement: en savoir +

Le Cirque du Soleil offre un spectacle grandiose gratuit dans le confort de votre maison et surtout en toute sécurité! Voir ici

En cuisine:
– Inspirations pour les journées à la maison sur le site FOOBY (lancé par la Coop et agréable à utiliser)
– Confine Food: petites recettes de grands chefs pour gourmands cloitrés à découvrir ici (site genevois)

Expliquer la situation en lien avec la pandémie actuelle aux enfants: fiche conseils de psychologues

RTS Découverte
Pas d’école? Apprendre à la maison!

Ateliers à domicile à l’attention des proches aidants
Le Jardin d’Hedwig et son équipe d’art thérapeutes ont imaginé des ateliers créatifs afin de soutenir les proches aidants et les aînés atteints de troubles cognitifs.
A découvrir ici

RAM: Répertoire d’activités à la maison: ici

Boite à idées d’activités par cycle: une plateforme pédagogique qui vous permet de trouver des idées d’activités réparties par âge: ici

Se détendre avec Pierre et le Loup et François Morel (dès 3 ans): Un conte musical à découvrir ici

Écouter Marie Darrieussecq lire une histoire (dès 5 ans): « Pétronille la chevalière » à découvrir ici

10 fiches d’activités: à télécharger sur le site de La Salamandre: ici

5 activités créatives pour développer la motricité fine de vos enfants: ici

Jeux vidéo et applications

  • Le Royaume d’Istyald, jeu vidéo immersif en ligne (gratuit): ici
  • Fabricabrac, application ludique de création de monstres: ici
  • Le jeu de cartes, pour explorer les contrées cartographiques: ici
  • Les jeux de papier, pour des jeux plus classiques: ici

Du sport en famille
Une heure d’activité physique par jour: c’est le minimum recommandé pour la santé de nos enfants et adolescents. Mais comment faire quand on est coincé à la maison sans jardin pour les faire courir? Quelques idées:

Sport en direct sur Facebook avec la Ville de Genève – Sport & Culture
Tous les matins à 9h, du lundi au vendredi, prenez part à une session de sport, en direct depuis chez vous! C’est ici

Cours de sport en ligne pour seniors, MDA Activités 50+
Pour rester en forme à la maison, le professeur de Pilates du MDA propose 2 rendez-vous quotidiens en direct sur YouTube à 9h30 et à 17h30 pour différents cours.
En savoir plus

Bouger avec Unisanté! Activité physique en direct
Même lorsqu’on reste chez soi, bouger est essentiel. Unisanté met en place de l’activité physique à domicile en direct, pour les Seniors (mais pas que !) sur sa chaîne YouTube.
En savoir plus

Suivre un cours de gym sur internet

Dur dur de faire bouger son enfant (et encore moins son ado) quand il se retrouve seul, sans copain pour exalter l’effort. C’est ce que constate Sylvie Hediger, à Montherod, fondatrice de Gym’Moustik et trois fois maman. Son conseil: définir un ou plusieurs moments dans la journée où parents et enfants se retrouvent pour 20 à 30 minutes de sport «collectif». Gym animaux, fitness, zumba, muscu, le web regorge de vidéos de coaching pour tous les âges et tous les niveaux. Contrainte de devoir fermer ses cours à Etoy et Yverdon, pandémie oblige, Sylvie Hediger a choisi d’en offrir un entraînement par jour sur la chaîne YouTube de Gym’Moustik. Et sa bonne humeur est contagieuse.
En savoir plus: En savoir plus: Pour les tutos de Gym moustik
En savoir plus: Pour les tutos de La Maison des Maternelles
En savoir plus: Pour un cours de gym en musique

Se mettre au yoga en famille
Bouger dans le calme, c’est pas mal. Pour les parents comme pour les enfants. C’est donc en famille qu’on se met au yoga, le matin au réveil ou le soir avant le coucher. Pour se reconnecter avec soi-même et évacuer les tensions de la veille. Pour développer son équilibre aussi et sa concentration. On s’aide pour ça de séances vidéos disponibles sur internet. Pas question ici de prouesses physiques mais de jeu et d’histoires dont les enfants sont les acteurs. On embarque à bord d’un avion, on imite le serpent, on se transforme en arbre… Trop facile quand on est encore aussi souple qu’un chewing-gum. De quoi se rendre la vie plus douce donc, pour un temps au moins.
En savoir plus: Pour un tuto de yoga en journée
En savoir plus: Pour un tuto de yoga avant le coucher

Transformer son salon en piste de danse
Danser, ils adorent. Alors pourquoi ne pas transformer son salon en piste de danse? On choisit pour ça des tubes qui bougent et on n’hésite pas à y ajouter des effets de lumière ou des accessoires (c’est le moment de ressortir la boule à facettes qui dort à la cave depuis dix ans). Pour rendre le moment encore plus marrant, on se remet à jouer aux chaises musicales ou à la statue (se figer quand la musique s’arrête), on se fait tournoyer dans les airs, on s’enlace, bref on resserre les liens parfois distendus en ces temps de confinement. Et on brûle des calories aussi, dans la bonne humeur, à condition de choisir le bon créneau horaire, celui qui préserve les oreilles (et les nerfs) de ses voisins.

Faire des jeux de mimes
On connaît bien sûr le Time’s Up, ce jeu qui consiste à faire découvrir un personnage, métier, animal, etc. par le mime ou le dessin. Sinon, on peut aussi se rabattre sur le site jeu-de-soiree.fr et ses 400 idées de mimes («emballer une momie» franchement vous y auriez pensé?). De quoi animer un peu sa quarantaine et extirper les mômes du lit/du canapé/des écrans/de l’ennui. On commence par former des équipes, on note les idées de mimes sur des bouts de papier qu’on pioche à tour de rôle pour les faire deviner aux membres de son équipe. Celle qui remporte le plus de points se voit dispensée de vaisselle ou gagne le droit de choisir le menu du lendemain. Redoutable pour motiver les troupes.
En savoir plus: Pour des idées de mimes

Transformer sa maison en vaste terrain de jeu
Marelle dessinée au scotch, parcours à l’œuf (qu’on peut remplacer par une balle de ping-pong), tire à la corde, course à trois pattes, parcours avec obstacles, pour faire bouger les enfants «il faut d’abord les faire jouer», rappelle Mélody Goncerut, monitrice de gym à Gym Nyon. On choisit donc un moment dans la journée, on s’efforce de lâcher prise (puisque c’est bon pour leur santé) et on transforme la maison en vaste terrain de jeu. «On peut par exemple mettre les matelas parterre pour sauter dessus, faire des roulades ou encore les adosser au canapé pour en faire des toboggans», conseille Mélody Goncerut. Pour les défouler, promis, il n’y a pas mieux.
En savoir plus: Pour la marelle
En savoir plus: Pour le parcours d’obstacles

Les réquisitionner pour le ménage de printemps
Les vitres, l’aspirateur, les caisses d’habits à descendre à la cave ou à monter au grenier, c’est du sport! Un bon prétexte pour intégrer toute la famille au grand nettoyage de printemps. Ça passe le temps (toujours bon à prendre), ça aide à se sentir mieux chez soi et ça sera toujours ça de fait quand les terrasses des cafés rouvriront (amen). Bien sûr, l’idée risque bien de ne pas être applaudie. Une astuce: bien répartir les tâches et mettre les enfants au défi. Celui qui remplit sa mission en premier gagne le droit de choisir le livre du soir. Ou le programme TV de la soirée. Et pour rendre la tâche moins barbante on met la musique à fond et on pousse la chansonnette. Kitch mais efficace.

Des exercices de gym adulte/enfant à faire à la maison
PDF à télécharger ici: exercices sport

Parcours et installations
Papiers, ciseaux, scotch de masquage, cartons… quelques idées en images pour donner un air de kermesse à votre salon.

Sable Magique maison
un TUTO / DIY pour réaliser la recette du Sable Magique (appelé aussi le Sable Lunaire) avec des ingrédients que nous avons tous à la maison. Pour réalisé celui-ci, vous aurez besoin de farine, de l’huile d’olive et des craies de trottoir pour mettre de la couleur à notre préparation (cette étape est facultative, vous pouvez tout aussi bien garder le sable magique tel quel et qui sera donc entièrement non-toxique). Facile et pas cher à réaliser.
Découvrir en vidéo ici

Faire des tartines amusantes
La blogueuse québécoise Marilou propose plein de délicieuses recettes sur son site: 3 fois par jour. Cette semaine elle vous donne aussi quelques idées de tartines pour rendre les toasts encore plus amusants durant cette période où on a justement plus de temps. Rendez-vous sur sa page Facebook ici: https://www.facebook.com/TROISFOISPARJOUR.OFFICIEL/posts/2995121720582785

Les chouettes coloriages par les chouettes dessinatrices et dessinateurs: https://www.facebook.com/lescoloriages/posts/109982207297037

Les suggestions de la Ville de Genève
Retrouvez une sélection d’idées et de ressources virtuelles pour se divertir et s’instruire chez soi: ici

L’assemblée invisible
Le blog du théâtre genevois Am Stram Gram propose des activités différentes chaque jour: à lire, à écouter, des coloriages, etc.
Rendez-vous ici: Blog Am Stram Gram

A regarder ?
Une sélection de programmes TV (France) : ici

A écouter ?
Les aventures de Tintin : 4 histoires à écouter ici

A lire ?
En cette période de confinement dû à l’épidémie de Covid-19, les éditions Poulpe Fictions apportent leur soutien aux parents devant faire l’école à la maison en mettant gratuitement en ligne quatre de leurs romans jeunesse avec les ressources pédagogiques complètes associées jusqu’au 2 avril 2020 : vidéos explicatives, fiches pédagogiques, bonus inédits… Bonne découverte !  Rendez-vous ici sur le site de lisez.com

Encore à lire ! Des bandes dessinées à lire gratuitement, offertes par les éditions Dargaud, pour mieux vivre le confinement: ici

Ateliers divers et activités variées
Les éditions Dargaud proposent aussi plein d’idées d’activités sur leur site, n’hésitez pas à aller les consulter ici: Restez chez vous

Claude Ponti à la rescousse ! (de 3 ans à 99 ans)
Le dessinateur et auteur de livres jeunesse Claude Ponti (71 ans) a décidé de régaler les petits en leur proposant de réaliser eux-mêmes leur album personnel, « à toi tout seul et à personne d’autre ». Chaque matin, c’est Blaise – bien protégé derrière son masque ! – qui publie ici de délicieuses « chozafères », chaque page, une fois imprimée, constitue un peu plus de l’album en devenir. Le célèbre poussin est ainsi à recouvrir (cinq fois et avec des feutres ou des crayons) de boue, de crème chantilly, de sauce tomate, de nouilles et de sauce brocoli. L’imaginaire de Ponti n’est décidément jamais confiné.

Éducation aux médias avec le Clémi et France 24 (dès le cycle)
Du 23 au 28 mars devait se tenir la Semaine de la presse à l’école. Qu’à cela ne tienne, le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (Clémi) a préparé en accès libre tout un tas de ressources pour faire de l’éducation aux médias depuis chez soi. Avec notamment la rubrique « Info ou Intox ? » qui, depuis 2015, explique, dans des fiches très claires et pratiques, comment faire la part entre vraies informations et fausses rumeurs. Les Observateurs de France 24 y consacrent une chronique (trois minutes) depuis plus d’un an, les dernières étant consacrées au coronavirus. D’actualité et d’utilité publique.

Un concours de nouvelles pour les ados (dès 12 ans)
S’ils s’ennuient, qu’ils écrivent ! Les éditions Fleurus ont lancé l’édition 2020 du prix Clara, qui récompense depuis 2006 les meilleures nouvelles écrites par des adolescents. Les consignes sont simples : il faut avoir moins de 18 ans (au 28 septembre 2020), de l’imagination puisque aucun thème n’est imposé, et écrire entre 5 et 40 pages (de 7 500 à 60 000 signes) avant le 22 mai prochain. L’écrivain Érik Orsenna est le président du jury et aura la lourde tâche de sélectionner les meilleurs textes, qui seront ensuite publiés dans un recueil, dont les bénéfices seront reversés à l’Association pour la recherche en cardiologie du fœtus à l’adulte (ARCFA) de l’hôpital Necker-Enfants malades. Toutes les informations sur ce prix ici.

Rêver devant Avril et le monde truqué (dès 9 ans)
C’est quoi une uchronie ? Un monde parallèle au nôtre, où l’histoire n’a pas évolué de la même manière. Dans le 1941 de l’intrépide Avril et de son chat parlant, les savants ont tous mystérieusement disparu, privant la société de leurs inventions. Remplie de machines à vapeur ou à charbon, la France est gouvernée par Napoléon V et abrite d’ébouriffantes aventures dessinées par Tardi et rythmées par un duo de réalisateurs inspirés. Un fabuleux décor pour voyager autrement, dans le sillage de cette cousine malicieuse d’Adèle Blanc-Sec.
Avril et le monde truqué, de Franck Ekinci et Christian Desmares. À voir en streaming sur Netflix ou sur Ciné+ Famiz le 26 mars à 19h05.
Bande annonce

Agenda

Groupe d’entraide Resiliam pour les frères et sœurs d’enfants en situation de handicap
Une fois par mois, le mercredi de 13h30 à 15h30.
Association Resiliam
23 rue de la Fontenette – 1227 Carouge
Information au 022 342 31 59 / www.resiliam.ch

Visites d’institutions pour les membres d’insieme-Genève
Nous organisons pour nos membres des visites au sein des institutions genevoises. L’objectif est de permettre d’avoir une idée plus précise et plus concrète des diverses possibilités d’accueil en hébergement, en centres de jour ou ateliers dans le canton :
• Mardi 15 septembre 2020 de 14h à 16h
Actifs (formations et intégration professionnelle)
• Vendredi 25 septembre 2020 de 14h à 17h
SGIPA (résidences et ateliers)
• Mardi 6 octobre 2020 de 14h à 17h
EPI (résidences, ateliers et centre de jour)
• Lundi 26 octobre 2020 de 14h à 17h
Fondation Ensemble (résidences et ateliers)
• Vendredi 13 novembre 2020 de 14h à 17h
La Corolle (résidences et ateliers)
• Vendredi 22 janvier 2021 de 14h à 17h
Le Point du Jour (ateliers)
• Mercredi 3 février 2021 de 14h à 17h
Aigues Vertes (résidences et ateliers)
=> Inscriptions jusqu’au 2 septembre 2020
bulletin-2020-web
Plus d’informations auprès du secrétariat: 022 343 17 20 / info@insieme-ge.ch

Jeudi 10 septembre 2020 de 18h à 20h30
Vernissage de l’exposition « Davis Joliat, my worldS »
Galerie « Syndrome Artistique », rue de Petit-Chêne 20 à Lausanne
Plus d’informations sur: https://syndromeartistique.ch/

Jeudi 24 septembre 2020 de 9h à 16h30
Journée de colloque « Tu es canon. Pour un manifeste de la mode inclusive »
Organisée par ASA-Handicap mental
Salle communale du Petit-Lancy
Inscriptions jusqu’au 11 septembre sur :
https://www.asahm.ch/events/colloque-tu-es-canon-pour-un-manifeste-de-la-mode-inclusive

Mercredi 30 septembre 2020 de 18h15 à 19h30
Table ronde pour la décennie du vieillissement en bonne santé

Organisée par FAAG, AVIVO, Mouvement Populaire des Familles et Pro Senectute Genève
Avec le soutien de la PLATEFORME des associations d’aînés de Genève.
Pour + d’infos : Hans Peter Graf, membre Conseil FAAG / graf-junod@bluewin.ch

Vendredi 30 octobre 2020
Journée intercantonale des proches aidants
Informations à venir.

Jeudi 3 décembre 2020
Journée internationale du handicap
Informations à venir.

Samedi 5 décembre 2020 de 10h à 16h
Marché de Noël d’Aigues-Vertes
Village d’Aigues-Vertes, route de Chèvres 29, 1233 Bernex
www.aigues-vertes.ch

 Attention : les évènements annoncés ici auront lieux sous réserve de l’évolution de la situation en lien avec la pandémie de Covid-19. Merci pour votre compréhension.

Coronavirus

Depuis le 6 juin, de nouvelles mesures ont été assouplies. De nombreuses activités jusqu’ici restreintes dans les domaines des loisirs, du divertissement et du sport peuvent de nouveau avoir lieu, à condition de tenir des listes de présence, de disposer de plans de protection et de suivre les règles d’hygiène et de conduite.

Pour le Conseil fédéral, la Suisse reste dans une situation extraordinaire. Il assouplit progressivement les mesures qu’il a prises pour protéger la population. Sur la page « Mesures, ordonnance et rapport explicatif », vous trouverez des informations sur la situation actuelle ainsi que des renseignements pour les personnes vulnérables, le monde du travail et les professionnels de la santé.Continuez de suivre les règles d’hygiène et de conduite pour freiner la propagation du nouveau coronavirus.Infoline coronavirus : +41 58 463 00 00, tous les jours, de 6h à 23h.

> Plus d’informations auprès de l’Office fédéral de la santé publique

 

(source: www.ofsp-coronavirus.ch)

Pour une sortie culturelle accessible

Rendre accessibles les pièces de théâtre, les concerts ou les spectacles de danse aux personnes en situation de handicap ? Le Service Culture inclusive de Pro Infirmis propose un guide de l’inclusion dans les arts de la scène (théâtre, danse et musique) pour les publics vivant avec et sans handicap. Très complet, il comprend les recommandations et listes de contrôle pour la Suisse romande qui pourraient, pour la plupart, s’appliquer à un champs bien plus large que celui de la culture. Un pas de plus vers une société inclusive!

Télécharger le guide: culture-inclusive

Campagne 3 décembre

Arnaud et Jean-Marc, Imina et Françoise, Jérôme et Christiane, Sébastien et Marilou: 4 personnes en situation de handicap et leurs 4 parents, membres d’insieme-Genève, vous parlent d’eux, de leurs parcours et de leurs sentiments à propos du choix des mots utilisés pour parler d’eux. Et vous… comment parlez-vous du handicap?

Réalisation Pierre-Yves Massot et Cyprien Corminboeuf ©insieme-Genève 2019
Campagne de sensibilisation réalisée en écho au bulletin thématique « Handicap, vous avez dit handicap? » et lancée le 3 décembre 2019, à l’occasion de la journée internationale des personnes handicapées. Pour télécharger le bulletin: ici

Blog « Le petit roi »

Bons plans de Barbara

Sur ce blog, de nombreux outils d’apprentissage à télécharger, mis à disposition par la maman d’en jeune autiste: www.lepetitroi.fr

Exemples:
vocabulaire1
vocabulaire2
géographie

Apprendre à dessiner

Bons plans de Barbara

Ergothérapie : 13 idées pour apprendre à dessiner
Dessiner, que ce soit avec un pinceau, une craie ou un crayon, est non seulement agréable, mais aussi utile pour le développement perceptif et cognitif des enfants.
https://www.educatout.com/edu-conseils/ergotherapie/13-idees-pour-apprendre-a-dessiner.htm

Travail sur les pronoms

Bons plans de Barbara

Sur le blog d’une ancienne enseignante spécialisée :
Jeu et exercices adaptés aux personnes avec autisme pour entrainer à la compréhension des pronoms en lecture : http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com/pages/Travail_sur_les_pronoms_pour_les_lecteurs-4995301.html

 

Découvrez Les Griottes

Gîte de France / chambres d’hôtes dans la Drôme provençale.

Sur l’axe LYON – MARSEILLE, entre Montélimar et Dieulefit, une ancienne ferme en pierre, construite et restaurée entre le 15ème et 21ème siècle, sur une propriété de 2,35ha, calme, dans un cadre verdure, bois et lande. Vous trouverez ici calme et relaxation dans une ambiance ou les animaux sont très présents (ânes, chèvres, pigeons, paons, chiens etc.), et avec une piscine naturelle de 500m². Un lieu idéal pour découvrir la Drôme! + d’infos sur le site des Griottes ici

Accueil spécialisé de vacances pour familles accompagnantes d’une personne handicapée.

En dehors de juillet-août, possibilité d’un service d’accompagnement auprès de la personne handicapée pour permettre à sa famille des activités diverses.
(En juillet-août possibilité d’accueil mais disponibilité réduite de l’éducatrice spécialisée)

Activités d’asino-médiation assumée par une éducatrice spécialisée aux handicaps, mental et comportemental, et ayant des années d’expériences avec les ânes.

Comment nous aider?

Depuis sa création, l’association insieme-Genève a été à l’origine de nombreuses initiatives importantes en faveur des personnes mentalement handicapées.

Citons entre autres la création d’institutions gérées depuis 1986 par la Fondation Ensemble:(Jardin d’enfants Ensemble, Ecole de la Petite Arche, L’Atelier I et II, Claire-Fontaine, L’Essarde), ou encore la mise en place en 2008, en collaboration avec Pro Infirmis et Cerebral Genève, du Service genevois de relève qui permet la prise en charge quelques heures par semaine d’enfants ou d’adultes au domicile de leur famille.

Toutes ces avancées en faveur des personnes handicapées n’auraient pas été possibles sans l’aide de donateurs et de bénévoles.

En faisant un don

Vous pouvez aussi soutenir financièrement plus précisément un de nos projets en le mentionnant lors de votre don:
Fêtes de notre association (soirée carnaval, Thé dansant, pique-nique des bénévoles)
Autres (à déterminer selon votre intérêt)

Compte CCP de l’association : 12-12895-9

Si vous souhaitez obtenir de plus amples informations sur les activités de l’association ou être contacté par notre secrétaire générale, nous vous proposons de nous contacter au 022 343 17 20.

En participant en tant que bénévoles à nos activités et nos actions

– Pour accompagner les personnes mentalement handicapées lors de d’une sortie en groupe un ou deux après-midi par semaine avec une équipe de bénévoles expérimentés.
– Pour vendre dans les rues de Genève ou les organisations internationales les cœurs en chocolat.
– Pour la préparation et la mise en place de la vente de cœur en chocolat.
– Pour animer ou participer à un groupe de réflexions, d’actions ou d’échanges de notre association.
– Pour nous aider dans la mise en place de journées d’étude, de formations destinées à nos membres.
– Pour les mises sous pli ou de l’aide ponctuelle au secrétariat.
=> formulaire inscription bénévoles

En sponsorisant un évènement, une de nos manifestations ou du matériel

Si vous-même ou une de vos connaissances possède une entreprise prête à s’engager dans un contrat de sponsoring.

L’association insieme-Genève est certifiée par la fondation ZEWO, service suisse de certification pour les organisations d´utilité publique qui récoltent des dons.
logo_zewo

 

Ski assis

Bons plans d’Eliane

Le ski à portée de tous
Maman d’Alexandre, jeune homme de 29 ans, j’aimerais partager avec vous une magnifique expérience forte en émotions et en sensations. Jamais je n’aurai imaginé que ce grand gaillard, vivant avec une déficience intellectuelle, malentendant et en fauteuil puisse un jour découvrir et savourer les joies du ski.
Grâce au contact d’une éducatrice de Montfalcon (EPI), nous avons pris la route pour le Grand Bornand Chinaillon. Durant le trajet j’étais partagée entre bonheur et émotions de savoir qu’Alexandre pouvait participer comme d’autres jeunes à une sortie de ski de piste ; et appréhensions…. Comment concrètement cela allait-il se dérouler ? Le moniteur serait-il suffisamment « costaud » pour accompagner Alexandre ? De son côté Alexandre était curieux, en attente de sensation de glisse…. Prêt à relever le défis et sans aucune crainte de dévaler les pentes !
Lorsque nous sommes arrivés au refuge, nous avons reçu un bel accueil familial. D’autres personnes en situation de handicap étaient là aussi avec leurs parents ou accompagnants. Nous avons partagé le pic-nic pour prendre des forces, avec les autres personnes présentes. Ambiance conviviale et chaleureuse !
Puis Alexandre a rencontré Eddy son accompagnant, découvert le tandem ski….Place au transfert sur le tandem ! Alexandre a revêtu la combinaison chaude et adaptée…. Eddy a effectué les mesures et réglages avant de partir sur les pistes… et je me demandais bien comment tout cela allait se dérouler !!!  Alex quant à lui s’impatientait « quand est-ce qu’on y va ?? »
Et c’est parti pour une courte descente avant de rejoindre le télésiège…. A ce moment là le doute s’est installé…. Mais est-ce possible qu’il monte sur le télésiège avec le tandem ? Finalement, accompagné d’Eddy et de Céline, en confiance, Alexandre s’est embarqué pour vivre son aventure !
C’est avec impatience que j’ai attendu qu’il repasse sur la piste…. Il est passé furtivement enchaînant une seconde piste, souriant, heureux, un skieur parmi d’autres au milieu du domaine ! Après quelques virages, Alexandre sentant les sensations, a cherché à se pencher à droite ou à gauche pour aider Eddy. Durant tout le trajet, Céline, éducatrice à Montfalcon l’a accompagné sur les planches permettant ainsi les échanges de communication entre Alexandre et Eddy. Au retour, Alexandre, explosé de fatigue, mais heureux de cette nouvelle aventure !
Merci à Céline pour cette belle initiative ainsi qu’à Eddy et à toute cette association de bénévoles qui œuvre pour que les personnes en situation de handicap puissent aussi bénéficier des joies des sports d’hiver ! Une solidarité qui fait chaud au cœur quand le froid et la neige envahissent la station ! Vivement la neige …. Et la saison 2018

Programme des sorties 2018 à venir…

Vélo

Bons plans de Jean-Yves

– Grandes roues stabilisatrices EZ trainer
Nous n’avons pour le moment pas réussi à apprendre à ma fille (qui a 19 ans) à faire du vélo mais pour ne pas nous priver de très belles balades en vélo, nous utilisons des roues stabilisatrices grand format qui nous donnent entière satisfaction. Au fil de sorties, elle progresse, et un jour …

En vente sur www.lecyclo.com : Recherchez : lecyclo stabilisateur pour velo adulte ez trainer senior noir

  • « EZ trainer senior » pour environ 190 CHF (169€)
  • l’option « Fixation pour roues amovibles » qui nous est bien utile pour plus facilement transporter le tout en voiture

La livraison s’est passée en quelques jours. Impeccable.

Difficulté du montage : facile à moyen selon vos talents.

NB: bien vérifier les mesures de votre vélo avant d’acheter. Nous avons un VTT 24 pouces pour ma fille.
Service client: +33 4 86 77 80 90 ou +33 4 91 95 16 85

Bonnes balades 🙂

Montessori

Bons plans de Barbara

Voici 5 manuels issus de la pédagogie Montessori. Pour travailler, les premières notions mathématiques, la lecture, le sensoriel, vie pratique et culture générale. C’est progressif et construit autour de notions simples qui font l’objet d’activité spécifique :

MONTESSORI LECTURE
MONTESSORI MATHS
MONTESSORI SENSORIEL
MONTESSORI VIE PRATIQUE
MONTESSORI CULTURE GE

 

Méthode Borel Maisonny

Bons plans de Barbara

LA méthode de lecture!
C’est une méthode extrêmement adaptée aux élèves avec une déficience intellectuelle : parce qu’elle est très explicite, elle reprend les sons Borel-Maisonny (qui étaient travaillés en logo pour mon fils), c’est facilement utilisable à la maison, c’est très progressif… Pour nous ça a été la meilleure méthode que l’on ait pu trouver ! Elle se décline en 2 livrets :
BOREL-MAISONNY livret 1
BOREL-MAISONNY livret 2

L’heure et les durées

Bons plans de Barbara

Apprendre à lire l’heure, à calculer des durées etc.
Tout un matériel très bien fait, pas mal de petits exercices : http://boutdegomme.fr/jeu-des-heures-cp-et-ce1
Mon conseil: se munir d’une horloge en bois (la plus simple possible, par exemple https://www.natureetdecouvertes.com/enfant/materiel-montessori/vie-pratique/horloge-en-bois-activite-montessori-30155800 ).

Outils DYS

Bons plans de Barbara

Il existe beaucoup d’outils dys. La plupart sont pensés dans une vision inclusive c’est-à-dire qu’ils s’adressent non seulement à des personnes présentant une dyslexie mais aussi à tout autre élève avec des besoins particuliers. La plupart d’entre eux sont donc très utiles pour les élèves avec une déficience intellectuelle car ils sont ergonomiques, simplifient la lecture, le calcul etc. Ici on peut trouver tout un tas d’explications, un lien pour installer des polices de caractère sur Windows…

http://www.dysmoi.fr/lecture-recommandations-de-base-et-polices/

Syllabique

Bons plans de Jean-Yves

Exercices utilisés pour les premiers pas de ma fille en lecture:
252 planches d’exercices ludiques à télécharger ci-dessous pour apprendre à déchiffrer les syllabes et préparer votre enfant à la lecture

Cliquez sur le format qui vous intéresse (nom en bleu) pour télécharger le dossier.
fiches-pdf (dossier zip avec les exercices au format pdf)
fiches-word (dossier zip avec les exercices au format Word personnalisables)

Concernant les 3 planches « Apprendre Syllabe – OI », « ON », « OU », on les avait accroché dans la cuisine afin de les répéter le plus souvent possible avec ma fille. Toute la famille s’y était mise…

BlueAssist

  • Avez-vous déjà oublié à quel arrêt de bus vous deviez descendre?
  • Vous perdez-vous parfois dans un bâtiment?
  • Avez-vous des difficultés a formuler clairement une demande?
  • Qui vous aide dans de telles situations?

Sans l’aide d’un accompagnant, BlueAssist vous aide sur votre chemin. Grâce a BlueAssist, vous pouvez demander a quelqu’un de vous montrer le chemin. Vous pouvez contacter une personne. Vous pouvez également l’utiliser comme aide-memoire.

La Haute école intercantonale de pédagogie spéciale Zurich (HEPS) mène un projet en lien avec BlueAssist. Des personnes mentalement handicapées de Genève sont invitées à y prendre part.

Si vous êtes intéressé par ce projet, contactez Mme Monika T. Wicki : Monika.Wicki@hfh.ch 

Suite à la présentation du projet proposée le 30 août 2017, vous pouvez télécharger ici les documents qui y ont été distribués:
Présentation du 30.08.2017
Présentation du projet BlueAssist
Les applications Cloudina
Installation de l’application BlueAssist
Modèle de carte
Questionnaire utilisateur
Questionnaire curateurs

Habicap

Besoin de vêtements adaptés de bonne qualité? Une maman vous conseille Habicap!
Des collections variées, des vêtements solides et pratiques de fabrication française et un très bon service: www.habicap.fr
Le nouveau catalogue Habicap avec les collections printemps/été vient de sortir! De jolies couleurs, des matières agréables et des coupes adaptées à tout type de handicap (également pour les personnes en fauteuil roulant).
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Relation entre le syndrome de l’X-Fragile et le trouble du spectre de l’autisme

Dans le cadre de sa maîtrise universitaire en éducation spécialisée, M. Xavier Angus a rendu, en janvier 2016, un mémoire traitant de la relation entre le syndrome de l’X-Fragile (FXS) et le trouble du spectre de l’autisme. En outre, il expose le processus nécessaire à la formulation de recommandations et de pistes d’intervention à l’intention d’un adulte présentant le FXS uniquement.

Intitulé « La relation entre le syndrome de l’X-Fragile et le trouble du spectre de l’autisme. Recommandations d’accompagnement et pistes d’intervention pour un adulte de 40 ans », ce mémoire est consultable librement au lien suivant: http://archive-ouverte.unige.ch/unige:88008

Découvrez Atypicalsmile

La plateforme web Atypicalsmile est un outil qui permet à des familles ou adultes à besoins spécifiques, dont le handicap mental, de se mettre en relation avec un réseau d’accompagnants pour un large éventail d’aides.

Atypicalsmile, un principe simple et novateur, qui apporte des solutions aussi dans les cas d’urgence, car il n’est pas soumis aux contraintes administratives ni d’horaire d’ouverture de bureau ou de permanence.
Parent, adulte avec handicap mental, accompagnant s’enregistrent en définissant chacun son profil selon les critères souhaités (type de handicap, région, mot clé, etc.) et le besoin / l’offre en assistance : présence à domicile, sortie culturelle, ludique, sportive, aide à l’établissement de contacts sociaux, aide pour des actes de la vie quotidienne, accompagnement dans la pratique de sport, aide à divers apprentissages éducatifs et/ou scolaires, etc.

La plateforme trie les accompagnants potentiels correspondant à la région et l’offre de services recherchés. Les résultats sont immédiats et le service inclut une messagerie anonyme pour permettre aux utilisateurs de se mettre en contact de manière sûre et graduelle.

Le processus est équivalent à n’importe quelle embauche de personnel indépendant. Les accompagnants s’inscrivant librement, les parents ou adultes avec autisme en recherche de soutien s’assurent que les candidats correspondent au profil avant de s’engager dans une collaboration. Le cas échéant, un certificat de bonne vie et mœurs peut être demandé. Il revient à chacune des parties de s’assurer d’une bonne compréhension des besoins et offres.

Atypicalsmile est innovateur grâce à :
– sa facilité d’utilisation
– le nombre de candidats accompagnants inscrits et actifs dans les recherches
– leurs profils variés : thérapeutes de diverses branches, éducateurs, étudiants dans le secteur de soins et de la pédagogie…
– la formule souple de dépannage et d’aide durable
– son accès indépendant des heures d’ouverture de bureaux et de permanence.

De nombreuses familles trouvent une aide précieuse, parfois au pied levé, avec des professionnels motivés. Souples dans la conception de la plateforme, ces accompagnements peuvent être ponctuels ou récurrents, selon le besoin.

Active depuis fin 2014, Atypicalsmile compte près de 1000 utilisateurs inscrits, dont la majorité en Suisse romande. Le site garantit un contrôle strict de la rapidité des réponses. Les retours permettent d’améliorer en continu les fonctionnalités et le contenu. Il ne peut fonctionner pleinement sans l’inscription massive des familles et des accompagnateurs. À terme nous souhaiterions créer une véritable communauté Parents-Accompagnants ayant pour objectif l’amélioration de la participation sociale des personnes avec handicap et leurs familles partout en Suisse et en France, et à travers l’Europe.

N’attendez plus : parents ou adultes avec handicap mental, inscrivez-vous sur Atypicalsmile.com et participez à ce projet qui ne demande qu’à essaimer!

Flyer AtypicalSmile

Contact: atypicalsmile@gmail.com

Voyages radiophoniques

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Chaque année, les responsables de nos séjours de vacances redoublent d’inventivité pour proposer des activités originales à nos chers vacanciers.

Pour la deuxième année consécutive, une équipe a mis en place un véritable petit studio de radio au sein de son séjour et a réalisé chaque jour une émission avec les vacanciers.

La radio est une manière originale d’entrer en contact, un moyen pour s’exprimer, affirmer sa vision du monde et ses choix, ses envies, ses petits plaisirs ou ses grands rêves de vacances. Au cours de ce séjour, plusieurs voyages ont été proposés aux vacanciers, selon les envies de chacun et au gré des rencontres. Ils furent l’occasion de réaliser de nombreux souvenirs sonores, petits reportages, témoignages et ambiances, toutes sortes de sons dont certains sans paroles.

Ce programme a été réalisé en collaboration avec une véritable station de radio locale: Fréquence Banane. Pour réécouter l’émission spéciale de Fréquence Banane, c’est ICI!

Pour réécouter les émissions réalisées pendant le séjour, cliquez ci-dessous sur celle qui vous intéresse:

Emilou et Christian Emilou et Christian

émission du 04/08 émission du 04/08

émission du 08/08 émission du 08/08

émission du 15/08 émission du 15/08

émissions 01/08 émissions 01/08

émissions du 30/07 émissions du 30/07

Genolier en folie / Christine et Mathias Genolier en folie / Christine et Mathias

Genolier en folie / Hervé Genolier en folie / Hervé

Tosali info Tosali info

Tosalli info avec Florence Tosalli info avec Florence

émission 02/08 émission 02/08

émission 05/08 émission 05/08

émission 06/08 émission 06/08

émission 10/08 émission 10/08

émission 31/07 émission 31/07

émission du 03/08 émission du 03/08

Accompagner ses parents vieillissants

Conjoint, fils ou fille, petite-fille ou petit-fils, neveu ou nièce, éventuellement même frères ou soeurs ou tout simplement amie ou ami : vous êtes proches de quelqu’un qui prend de l’âge, dont la santé décline, qui a besoin d’un peu d’aide, de beaucoup ou qui doit même envisager l’entrée en institution de plus ou moins long séjour.

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Seul(e) face à cette situation, ou pas forcément d’accord avec les autres membres de son environnement, vous vous questionnez sur ce qu’il convient de faire. Comment agir au mieux des intérêts de quelqu’un, parfois même malgré lui ? Comment décrypter certains signes qui nous sont jusque là inconnus ? Quels sont les éléments de la prise de décision dont il faut tenir compte ? Quels sont les dangers pour son proche, pour soi-même ?

Cet ouvrage ne peut envisager de répondre à toutes les situations, mais il espère mettre à disposition, par le biais du regard double de son auteur, à la fois acteur et usager, quelques clefs utiles, des points de repère, un éclairage du monde parfois obscur de l’institution. Il est une aide à la décision, un guide sous forme d’abécédaire pour cheminer un peu plus sereinement sur la voie difficile de la dépendance et dans le rôle ardu de «proche aidant» ou d’accompagnant.

Pour commander ce guide: http://www.medhyg.ch/index.php/accompagner-ses-parents-vieillissants.html

Visites pour personnes en situation de handicap au Musée International de la Croix-rouge et du Croissant-rouge

Carnet pas à pas
Le Musée internationale de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge à Genève propose depuis peu un carnet de visite simplifiée pour les personnes présentant une déficience intellectuelle. Conçu en collaboration avec la Fondation Aigues-Vertes, il permet de visiter le musée en plusieurs étapes séparées dans le temps.
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L’entrée du musée pour les personnes en situation de handicap est de 7CHF. Avec le carnet elle est à 10CHF et permet de revenir 2 fois gratuitement, muni de ce carnet, afin de poursuivre la visite. Pour + d’infos: www.redcrossmuseum.ch / md.depreter@redcrossmuseum.ch

Nos vacanciers à la radio!

L’un de nos séjours de vacances d’été 2015 intitulé « Le Moléson, les mots, les sons » propose à ses participants de réaliser un reportage radiophonique en plusieurs parties:

 « Ces vacances radiophoniques seront l’occasion de se promener avec un enregistreur pour récolter des sons. Quel est le son de la montagne ? Celui des montgolfières ? Celui des chevaux ? Celui des bains ? Celui d’un café au bistrot ? Celui de la fête ? Une rencontre avec une radio locale sera organisée et un reportage sera réalisé dans le but d’être diffusé sur les ondes d’une radio genevoise. Finalement, quel est le son des vacances ? »

Retrouvez l’émission diffusée sur les ondes de la radio Fréquence Banane le jeudi 23 juillet 2015 en cliquant ici: ici !

D’autres petits montages réalisés par l’équipe ci-dessous:

Montage Lignière: montage Lignière

Montage sortie: montage sortie

Jingle pour la vente de cœurs en chocolat: Jingle vente de cœurs

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